MEGO Международный интернет-портал для амбициозных людей
Одиннадцатиклассница Валерия Катриченко делится своими впечатлениями о прохождении пробного ВНО и рассказывает почему не стоит терять времени на подготовку.
Каждый год все школы готовят к выпуску одиннадцатиклассников. Этот выпуск сопровождается не только подготовкой к последним звонкам, вальсам и выпускным вечерам. Но также и, первое: школьными государственными итоговыми экзаменами, которые, впрочем, ещё не так страшны, как второе: внешнее независимое оценивание, более известное под аббревиатурой ВНО. Именно о нём дальше и пойдёт речь.
О старшеклассниках, которые сдают внешние экзамены, можно сказать, что в начале учебного года они даже не догадываются о всех проблемах, с которыми они столкнутся в конце года. Ведь только единицы из них начинают подготовку к экзаменам заранее, дабы не терять ни минуты. Когда начинается регистрация на ВНО, то некоторые из них начитают об этом уже думать. В середине года нам предоставляется возможность пройти пробное тестирование на ВНО по разным предметам.
2014-2015 учебный год оказался крайне сложным. Образование в этом плане не осталось в стороне. Введение изменений во внешнее независимое тестирование не обрадовало никого. Потому что по новым правилам времени на тестирование стало меньше, а ответственности — больше.
На днях я проходила пробное тестирование по ВНО, и должна сказать, что всё оказалось иначе, нежели я это представляла в голове. Итак, моё личное впечатление о пробном ВНО.
У меня была возможность написать тесты лишь по двум предметам. Первый — украинский язык и литература обязательный для всех, а второй я выбирала по собственному желанию. Я же решила взять математику. Оба пробные ВНО я взяла углубленные. Придя в назначенное место (ЗИЭИТ) и время (10:15), я увидела большое количество людей у входа. Внутрь заведения впускали только при наличии документа, подтверждающего личность. Запускали группками, называя номер аудитории. Зайдя в кабинет, инструкторы информируют всех, что следует отключить все средства связи. Далее все происходило строго по регламенту ВНО, с которым можно ознакомиться в интернете на государственных и официальных сайтах ВНО. Задания были не очень сложные. Могу сказать лишь одно: если готовиться, то будет всё чётко и ясно.
Добавлю, что перед посещением пробного экзамена, я дома продумала так называемую тактику прохождения ВНО. Решила изначально начать с написания сочинения. План его написания в заданиях не даётся, поэтому его нужно знать наизусть. Но предупреждения, по каким причинам сочинение может не засчитаться, там указаны. Справившись с сочинением, я приступила к решению тестовых заданий по литературе (там задания в формате «знаешь — не знаешь»). Также ничего сложного в них я не увидела, так как задания были элементарными. Но были и такие, которые заставляли подумать, в основном эти задания по языку. Времени на написание ВНО даётся 210 минут — углублённый вариант, и базовый — 150 минут.
После окончания работы можно покинуть заведение, в котором пишется ВНО, но уже без шанса вернуться внутрь, даже если ты там что-то забыл. Когда абитуриент закончит свою работу, он должен обязательно подойти к инструктору и поставить подпись, после чего он получает листы с решениями для проверки себя и техникой подсчета баллов. Забирает вещи с места хранения и покидает аудиторию. Также стоит упомянуть, что нужно при себе иметь вещи, которые написаны в личном кабинете сайта, на котором проходила регистрация. Не всегда найдутся люди, которые одолжат ручку, а у инструкторов их нет и быть не должно. На пробном ВНО были поблажки, на проблемы просто указывали, но на настоящем ВНО их быть не должно, иначе вас просто выставят за дверь. Здесь всё достаточно серьёзно. Поэтому не стоит испытывать удачу.
Подводя итог, хотелось бы написать о целесообразности ВНО как такового. С одной стороны, ЗНО позволяет получить чистый результат деятельности преподавателей, школ, и системы образования в целом. Никто подделывать результаты не будет, потому что это не выгодно. Со своим баллом знаний того или иного предмета абитуриеты идут в ВУЗы, где им говорят — хотят с ними работать или нет. Но с другой же стороны, старшее поколение сдавало только школьные выпускные экзамены. Без независимого оценивания. И при этом уровень их знаний, а об этом говорят все, был и есть намного выше нашего.
О ВНО можно говорить ещё много. Ведь эта тема никогда не перестанет быть актуальной, ну разве, что его отменят, что маловероятно. Но как бы там ни было, нужно готовиться, чтобы преодолеть этот жизненный барьер. Иначе потом жизни не хватит, чтобы высказать всё своё недовольство и сожаление по поводу когда-то безвозвратно упущенной возможности.
ВСЁ БУДЕТ MEGO!
